 Graduate lecture
|
|
Graduate school lecture 대학원강의-논문자료 |
|
|
한국화에 대해서
교수님, 안녕하세요?^^ 초등미술교육학과 3학기 수강생 최진영입니다. 1, 한국화의 의미 2. 재료에 따른 한국화의 구분 3. 소재에 따른 한국화의 구분 4. 한국화의 표현 기법 을 조사한 내용입니다. 한학기동안 좋은 작품 만들수 있게 지도해주셔서 감사합니다^^ |
| 
|
 조신시대 채색화 연구(민화중심) |
 한국화(사군자)와 뉴미디어 미술 수업 사례 |
        |
 |
작성자 | 작성일 | 조회 | |||
 채색화의 과거와 현재
|
 |
수빈조 |
|
|
||
|
사군자란 무엇인가
|
 |
김현영 |
|
|
||
|
사군자란 무엇인가
|
|
약사탕 |
|
|
||
|
사군자란 무엇인가
|
|
202120807 |
|
|
||
 사군자란 무엇인가
|
sumi |
|
|
|||
|
사군자 과제 제출
|
|
웬디 |
|
|
||
|
사군자
|
|
깡깡 |
|
|
||
|
한국화교재연구(사군자그리기)
|
|
신미애 |
|
|
||
|
채색화
|
|
 라라 |
|
|
||
|
채색화의 기본 준비과정
|
|
민윤경 |
|
|
||
|
한국 채색화의 재료와 용구
|
|
엄혜연 |
|
|
||
|
한국회화사연구(조선후기)
|
|
라라 |
|
|
||
|
중국산수화 연구 소논문입니다.
|
|
크레아 |
|
|
||
|
겸재정선을 통한 진경산수화 연구
|
|
참교사 |
|
|
||
|
조신시대 채색화 연구(민화중심)
|
|
진선영 |
|
|
||
|
한국화에 대해서
|
|
최진영 |
|
|
||
|
한국화(사군자)와 뉴미디어 미술 수업 사례
|
|
김화인 |
|
|
||
|
사군자
|
|
스마일최 |
|
|
||
|
사군자 그리기
|
|
ehdghkwkdd |
|
|
||
|
사군자의 이해
|
|
르네라토 |
|
|
||
 
|
123 |
